Aplikasi Thinking Maps ( Isu & Cabaran Pendidikan - Kepelbagaian Budaya)

Malaysia telah mencapai kejayaan cemerlang dalam sistem pendidikannya dalam tempoh 50 tahun yang lalu. Walau bagaimanapun, kita tidak harus berpuas hati dengan pencapaian ini. Hasil pendidikan Malaysia kini telah ketinggalan berbanding negara-negara seperti Singapura, Hong Kong dan Korea. 

Yang membimbangkan dalam era yang semakin membangun kini, isu dan cabaran pendidikan semakin meluas terutamanya dalam aspek kepelbagaian budaya. Isu ini perlu diatasi agar perpaduan dan hasil sistem pendidikan di Malaysia semakin cemerlang. Mari kita dalami isi- isi penting yang telah dikupas menggunakan software thinking maps di bawah

Circle Map ( Takrifan Budaya )

Bridge Map ( Perbezaan Sistem Pendidikan )

Brace Map ( Usaha / Idea Dalam Pendidikan ke arah Perpaduan Budaya )

Multi Flow Map ( Kesan Kepelbagaian Sosiobudaya Kepada Guru)

Buble Map ( Cadangan Mengatasi Kepelbagaian Sosiobudaya )

Tree Map ( Beberapa Contoh Situasi Bilik Darjah Mesra Budaya )

heraei memetik hujah;

Cheah Boon Kheng (2002) yang menyatakan bahawa semua kaum perlu diberikan peranan dan usaha mereka perlu diberikan pengiktirafan, barulah toleransi dapat wujud secara harmoni dan tanpa paksaan semuanya ini bermula di peringkat sekolah.